【阳谷】丰厚文化底蕴 振兴阅读工程

      近日，阳谷县实验小学在征求意见、大量调研的基础上购买了一定数量的正版新书。这些新书图文并茂、装订精致、内容健康、时代感强，涵盖语文、数学、科学、英语等各学科，适合学生年龄特点，在阅览室存放，上阅读课时学生可自由选择阅读。那些过时的、陈旧的、印刷质量不高的旧书被一一淘汰。

学校一直重视“振兴阅读工程”的建设。近年又以编写校本教材、组织课题实验、开设阅读课、开展读书活动等形式推进全科阅读。语文学科实施“主题阅读”课题实验，引导学生深入阅读，系统阅读；数学学科实施“数学阅读课题实验”，提高学生“提取信息、数学建模、数学表达”的能力；英语学科实施“绘本阅读课题实验”，学生的英语阅读量大为增加；科学学科实施“培养学生科学兴趣”课题实验，引导学生动手动脑和科学故事阅读、科学文化学习相结合。通过推进全科阅读，学生的知识结构得以改善，兴趣得以培养，视野得以开阔，情操得以陶冶。

本次新书购置是学校丰厚学生文化底蕴、推进振兴阅读工程，助力学生构建阅读人生的重要举措。