创新思政教育模式 让思政课堂“活”起来
为扎实推进"大思政"教育体系建设，高新区创新开展"非遗+"思政教育模式，通过深度挖掘中华优秀传统文化资源，将非遗传承与社会主义核心价值观教育有机融合。
高新区实验小学的校园里回荡着思政老师温暖而有力的声音，一堂别开生面的思政课正在这里展开。五年级三班的学生们化身“红小侦探”，在老师的带领下走进校园的红色文化长廊、党史教育展板、英雄人物故事墙等地，寻找身边的“红色印记”。这些印记见证着学校对红色精神的传承与弘扬，彰显着红色教育的成果，也成为“校园红”的生动体现。 高新区实验小学学生 段嘉桐表示 “今天，我在红色大厅感受了党波澜壮阔的奋斗历程，以及乐于奉献、艰苦朴素的雷锋精神。作为一名新时代的少先队员，我们要传承红色基因，争做时代新人。” 作为学校特色思政品牌，“行走的队课”将红色教育融入实地探访和互动体验。学校通过组织学生走出教室，在校园的实景中探寻红色足迹，让思政教育从书本走向生活，从理论走向实践。这种创新的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，更让红色基因在学生心中生根发芽。 高新区实验小学老师 李俊英表示 “行走的队课"是学校思政教育的特色品牌，通过"寻访、体验、感悟、践行"的教学模式，打破传统课堂的束缚，让思政教育“动”起来 ，将思政课堂延伸到校园的每个角落。我们不仅让孩子们了解红色历史，更重要的是在亲身参与的过程中深刻感受红色精神力量，增强爱国主义情感。” 在学校教室，聊城大学东昌学院的师生们为同学们带来一堂名为“匠心传非遗 本草绘春秋”的特色思政课。大学生志愿者带领孩子们认识了黄芪、丹参等具有红色故事的中草药，讲述革命年代"红医精神"的感人故事，并同大家一起将中草药的形态绘制在葫芦上，创作出独具特色的"红色本草葫芦画"。 高新区实验小学学生 刘诗茵表示 “通过今天的活动，我感受到了非遗文化的博大精深。在这个过程中，我不仅认识了很多药材，更感受到了祖辈们传下来的手艺是多么的精妙。这种中药文化和绘画的碰撞给人带来的感受非常奇妙。希望以后我和我的同学们能多多参加这样的活动，一起把非遗文化传承下去。” 以非遗为载体，让思政教育“活”起来。通过可触可感的非遗技艺，将抽象的红色精神具象化、生动化，通过挖掘中草药“大药精诚”“仁爱济世”等理念，实现思政课文化价值教育相融合，以文化带动思想，助力学生社会主义核心价值观的形成。 高新区实验小学副校长 赵庆军表示 “非遗+思政”的创新实践，是我校落实立德树人根本任务的有益探索。通过"红色教育+非遗传承"的融合模式，让思政课更接地气、更有温度、更入人心。学校将继续深化思政课程改革创新，凝聚“大思政课”建设合力，为思政一体化建设打造出更为广阔的实践体系空间，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。”
