【度假区】文津好书 | 《鲸歌岛的夏天》

国家图书馆 董宜凡

将儿童设为主角，从孩子的视角去看世界，是儿童文学作品惯用的手法。我小时候读过的杨红樱的诸多作品，如《男生日记》《假小子戴安》皆属此类。但从孩子的角度出发，去思考人和自然的关系，表达环保的主题，似乎却并不多见。《鲸歌岛的夏天》便是此类的作品，从一个男孩的视角出发，以一座海岛为背景，讲述了三代人与岛屿的故事。

书中使用了很多“比喻”手法。想来也很好理解，因为主角是一个12岁的孩子，他对世界的理解有限，知识贮备也并不丰富，看见了新鲜事物，只能将其与自己认知的东西联系起来，由此便有了类比的关系，让读者的代入感更强烈，可以随着孩子的视角去看这个新鲜的海岛。

《鲸歌岛的夏天》内页

在剧情上，书中最强烈的一组矛盾便是要经济发展还是要自然环境。以主角的爷爷为代表的人要保护海岛的环境，保护红脚鲣鸟和其他动物的栖息地，他们认为海岛的主人并不只是人类，还有自然界的生灵；而村主任为代表的的人则是希望依托岛上美好的风光开发旅游业，为村民带来更为实际的收入和利润。其实这两种观点，并无对错之分，在合适的尺度中都是正确的。但合上书想想，现实永远不会是这么轻飘飘的，要环境还是要利润，恐怕是很多地方现实面对的问题，而如何写好这张自然和社会共同给出的问卷，是一个漫长且反复的过程。

鲸歌岛的旅程，随着主角暑假的结束而暂时告一段落，书中的人物都有了美好的结局，岛上的渔民集体搬迁到了镇上，鲸歌岛成了红脚鲣鸟遮风挡雨的避难所，旅游公司被水产公司所取代，自然资源有了更好地利用方式。读完后，总让人有些不舍，也想开启一次自己的海岛之旅。